Resultados: 6

Managerial Decision-Making of Nurses in Hospitals: creation and validation of a simulation scenario

Abstract Objective: to build and validate a clinical simulation scenario on hospital nurse managerial decision-making competence for undergraduate nursing students. Method: a descriptive and methodological study was carried out in a higher education institution, with the participation of 10 judges an...

Educational strategy to develop nursing students' management competencies in hospital practice

Rev. bras. enferm; 75 (6), 2022
ABSTRACT Objectives: to apply and analyze an educational strategy to develop management skills in nursing students to work in hospital practice. Methods: exploratory, intervention, qualitative study conducted from February 2020 to 2021. Fifty-four nursing students from a public higher education institu...

Competências gerenciais e estratégias de ensino para estudantes de graduação em enfermagem: visão de docentes

Rev. enferm. UFSM; 12 (), 2022
Objetivo: descrever as competências gerenciais desenvolvidas na formação do enfermeiro voltadas ao contexto hospitalar e as estratégias de ensino para seu fortalecimento na perspectiva docente. Método: estudo exploratório, qualitativo. Participaram 12 docentes de enfermagem de uma Instituição de ...

Fatores associados a competência de comunicação entre enfermeiros cirúrgicos

Rev. enferm. UFSM; 11 (), 2021
Objetivo: identificar os fatores associados a comunicação como competência, entre os enfermeiros de centros cirúrgicos. Método: estudo exploratório, qualitativo. Participaram 43 enfermeiros de cinco instituições hospitalares privadas do interior de Minas Gerais. A coleta ocorreu em 2018 por meio ...

Modelos de atenção à saúde e sua relação com a gestão de enfermagem hospitalar

Rev. enferm. UERJ; 27 (), 2019
Objetivo: refletir sobre os modelos de atenção e suas relações com o trabalho em enfermagem hospitalar. Método: estudo reflexivo realizado em junho de 2019, a partir do aprofundamento das leituras, discussão dos dados e experiência das autoras, conduzido por duas correntes: Considerações histór...